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读书班会主持稿,读书班会主持稿七篇,读书班会主持稿集合3篇

读书班会主持稿

  • 读书班会主持稿七篇

    你知道范文要怎么写呢?掌握文档制作能力可以帮助我们更好地解决日常工作中遇到的难题,范文的重要性已经越来越被大家所认可,本文的核心思想是关于与“读书班会主持稿”相关的讨论。

    读书班会主持稿 篇1

    景xx:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

    饶xx:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

    景xx:有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 饶xx:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

    齐xx:亲爱的老师,同学们, 今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。

    景xx:我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事;

    饶xx:我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理;

    景xx:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。 饶xx:我们可以让自己的.心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书;

    合:实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始

    景xx:让我们以热烈的掌声,预祝这次班队会圆满成功

    饶xx:首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。

    景xx:知识是甜蜜的,阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。

    饶xx:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。

    景xx:读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。

    有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。

    景xx:爱读书,源于书中的奥秘和乐趣,李嘉伟同学推荐给大家一本好书; 饶xx:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力,下面为我们表演讲的王嘉敏同学,小品——《窃读故事》。

    景xx:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长,有请寇星宇给大家推荐一本好书。

    饶xx:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。

    景xx:请轩

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  • 读书班会主持稿集合3篇

    对于对“读书班会主持稿”感兴趣的人下面是一些资料供你参考,你可以从哪些方面把范文写好呢?文档处理技能是在工作中最为基本的技能之一,范文的意义和价值在人们心中的地位不断上升。范文可以帮助我们把握知识点,做到灵活运用,为了方便下次阅读请将本文加入书签!

    读书班会主持稿【篇1】

    各位同学:

    我们都知道“书到用时方恨少。”也明白“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我们在抱怨自己没有打好读书基础,缺少知识积累的时候,我们忘了一件非常重要的事,就是趁热打铁。面对问题,我们除了翻阅库存还要学会趁热打铁。所谓“临阵磨枪,不快也光。”只有当我们在行动的时候,我们才知道自己需要什么。有目的的去做某件事,往往能起到事半功倍的效果。

    以我为例。每个学校都设有通讯员,我们学校也一样。那会我刚刚参加工作不久,校长找到我说:“小张,听说你文学院毕业的,文笔肯定不错,你就负责咱们学校的报导工作吧!”我心里想:“我是文学院毕业不假,但是我真不会写作。”于是就想推辞,校长用拿破仑说的话说服了我:“默认自己无能,无疑是给失败制造机会。”于是我果断答应了。我开始阅读大量的报刊,杂志,《山东教育》《临沂日报》等,也由此慢慢的形成了阅读的习惯,阅读面也就不只限于报刊杂志,也不只是为了写通讯稿了。写随笔,写读后感都不在话下。后来想想挺感谢校长的,没有当初“逼”我一把,我还走不到这么远呢!我的经历说明,只要读起来,遇到问题主动从书中寻找解决方案,一来问题可以迎刃而解,提高了自己的见识和技能,二来可以从被动到主动,慢慢养成读书的习惯。

    读书班会主持稿【篇2】

    景xx:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

    饶xx:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

    景xx:有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 饶xx:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

    齐xx:亲爱的老师,同学们, 今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。

    景xx:我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事;

    饶xx:我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理;

    景xx:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪

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  • 读书汇报会主持稿

    相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙,为了总结一个阶段的工作或学习,我们经常会使用报告。那么,在撰写报告时需要注意哪些内容呢?您可以在以下资料中找到与您需要相关的“读书汇报会主持稿”相关资料,请将这个网址收藏起来方便下次查看!

    读书汇报会主持稿 篇1

    各位领导、各位老师:

    (合)大家上午好!

    (包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

    (朱)读一本好书,就是和许多高尚的'人谈话。

    (包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

    (合)是啊,读书人就是幸福人!

    (朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。

    (包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。

    (朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!

    (包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!

    (朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立,吟诵班级主题诗。

    (包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!

    读书汇报会主持稿 篇2

    女:尊敬的家长,敬爱的老师。

    男:亲爱的同学们。

    和:大家好!

    女: 高尔基曾这样说过:“书,是人类进步的阶梯。”

    男: 是啊,书,是人类精神的食粮!

    女:黄金有价书无价!

    男:书籍犹如朋友,必须慎重选择!

    女:生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀!

    男:读万卷书,行万里路!

    女:同学们,你们有没有发现,我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢?

    (书籍的名言。)

    对,读书,使人明智!

    男:读书,使人明理!

    合:五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始!

    (引入正题)

    女:同学们,我们五七中队自发组成了小蜜蜂读书小队, 百灵鸟朗诵队,萌芽文学社等。下面请小蜜蜂读书小队的同学汇报!

    (汇报中)

    女:小蜜蜂读书小队的同学们读了那么多的书,又有那么多的感受,真让人羡慕啊,你们真是了不起!

    男: 同学们,现在,让我们来轻松一下,好吗?请大家一起合唱歌曲《读书郎》!

    (合唱中)

    女: 同学们,唱完了动听的《读书郎》

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  • 读书交流会主持稿

    伴随着社会的发展,我会运用到各种各样的范文,一篇好的范文能够提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?小编特地为你收集整理“读书交流会主持稿”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    读书交流会主持稿(篇1)

    乙:今天,阳光灿烂,九百六十万中华版图上,创造着一个又一个辉煌的奇迹。

    甲:是你的身躯铺上炎黄历史,铺就康庄大道。

    乙:是你的精神耀出华夏星河,耀出革新思潮。

    甲:我们不会忘记曾经的风雨潇潇。

    乙:我们不会忘记沧桑的印记刻凿。

    甲:春风化雨时,虔诚回首。

    乙:开拓于新处,放开歌喉。

    合:让我们唱一支赞美的歌,歌声回响在万里山河。

    歌舞《在灿烂阳光下》

    甲:好看的节目到这里就结束了。

    乙:但成长的脚步却远远没有停止。

    甲:亲爱的伙伴们,鲜红太阳已经升起。

    乙:翻开新的一页日历,我们感到无限欣喜。

    甲:童年的游戏永远难忘。

    乙:童年的歌声多么动听。

    甲:童年的生活最最幸福。

    乙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘灿烂的明天。

    甲:用优美的舞姿,欢乐的旋律,去憧憬美好的未来。

    合:我宣布,漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。

    再见!

    读书交流会主持稿(篇2)

    合:“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。

    甲:首先让我们共同走进第一驿站:作品我知晓

    乙:杨红樱被称为“*童心”的作家,被誉为“中国童书王”,她深受我们孩子的喜爱。

    乙:热情的小书迷们,快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧!

    (汇报书目)

    甲:杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们,快快走进第二驿站:心灵碰碰碰

    乙:请同学们畅谈读书的收获,让大家分享你读书的快乐!

    (全班交流)

    甲:成功的读书离不开好的读书方法,下面我们走进第三驿站:读书金点子

    乙:请同学各抒己见,把读书的好方法与大家分享。

    (学生介绍)

    甲:同学们,书中有光明,可以照亮我们的心灵;

    乙:书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续……

    合:愿好书陪伴我们健康快乐地成长!

    合:让我们共同呼喊:读书伴我成长!

    读书交流会主持稿(篇3)

    合:亲爱的老师、亲爱的同学门,你们好

    陈:人与书的关系,犹如船舶与河流;波澜汹涌的大江大河,必能载着你的灵魂之舟和理想之轮,无障碍的

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